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Language Activities
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Unidad 5 Presentaciones orales
En esta unidad se proponen unas pautas mínimas para lograr con éxito la preparación y posterior presentación de una exposición oral,
partiendo de unas consignas generales básicas (actividad 1), pasando por cada una de las partes que configuran su estructura (actividades 2, 3 y 4),
para terminar con una serie de tareas relacionadas con el visionado de una exposición oral (actividad 5).
Unidad 5
Actividad 1
1 A) En el momento de preparar y presentar una exposición oral, es necesario tener en cuenta una serie de pautas básicas que garanticen su éxito. A continuación aparecen 8 consejos distribuidos en dos columnas. Lee las dos columnas y relaciona la primera parte con la segunda según corresponda. Por ejemplo al nº 4 le corresponde la letra A.
1 B) Podemos pensar que una exposición oral se estructura básicamente en tres partes: INTRODUCCIÓN, DESARROLLO y CIERRE. A continuación aparecen cuatro textos que explican en qué consisten esas diferentes partes. Indica cuál(es) pertenece(n) a cada parte.
1 C) Ahora presta atención al vídeo que contiene una exposición oral sobre la Adaptación de textos literarios al cine. Entre otras, aparecen las siguientes secuencias lingüísticas. Incorpóralas en las columnas pertenecientes a INTRODUCCIÓN, DESARROLLO o CIERRE:
Unidad 5
Actividad 2
El texto "Aprender a envejecer" de Luis Rojas Marcos (La ciudad y sus desafíos, Madrid, Espasa Calpe, 2001, pp. 67-75) puede sernos de gran utilidad para ver la estructura y el diseño de la exposición de un tema. A continuación se presenta de forma desordenada el texto de la introducción. Ordena las secuencias para poder leerlo.
Unidad 5
Actividad 3
Los párrafos siguientes constituyen parte del desarrollo del texto de Luis Rojas Marcos cuya introducción acabamos de reconstruir. Le faltan estos conectores que debes incorporar en los huecos correspondientes.
Unidad 5
Actividad 4
Seguidamente aparece el cierre del texto que estamos leyendo. En función de lo presentado en los párrafos anteriores (de introducción y de desarrollo) sobre el tema, elige la opción más adecuada para rellenar los huecos.
Unidad 5
Actividad 5
Ahora vuelve a ver el vídeo con la presentación oral Adaptación de textos literarios al cine de la actividad 1.C. y contesta estas preguntas:
 
Università della Calabria Universidade de Santiago de Compostela Wyzsza Szkola Informatyki Instituto Politécnico de Castelo Branco Technickà Univerzita V Košiciach The London School of Economics and Political Science
 
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