CMC Project
HOME PAGE CMC in brief Guidelines for students C M C_E
 
 
Lifelong Learning Programme :: Home > Slovak Republic > Didaktika > Modulo 1 > 2. lekcia > 2. lekcia
Language Activities
Italia
Slovenskà Republika España Portugal United Kingdom Rzeczpospolita Polska Nederland
 
  • Celkový spôsob života
    určitej spoločnosti je to,
    čo sociológovia
    nazývajú kultúrou.
  • V rozličných častiach
    sveta ľudia našli rôzne
    spôsoby riešenia svojich
    základných problémov.
  • Kultúru vo všeobecnosti
    delíme na dve kategórie:
    duchovnú a materiálnu.
  • Ľudia na celom svete
    čelia rovnakým problémom.

Chyba
Prečítajte si text a vložte vybrané vety do správnych odsekov.
 
Všetci musia jesť, chrániť sa pred rôznymi živlami, vychovávať deti, ktoré neskôr budú žiť svojím vlastným životom.
 
Hoci tieto problémy sú univerzálne, ich riešenia sú rôzne. Napríklad zodpovednosť za výchovu detí majú otec
 
a matka v Európe a v USA, ale v izraelskom kibuci je to komunita, ktorá zodpovedá za ich výchovu.
 
Niekde inde vo svete je touto úlohou poverený matkin brat.
 
 
Tieto spôsoby sa postupne stávajú vzormi a tak sa formuje spôsob života spoločnosti.
 
Ten prechádza z jednej generácie na druhú. Každá nasledujúca generácia môže tento vzor správania
 
trochu zmeniť alebo ho obohatiť, ale v jadre zostáva rovnaký.
 
 
Kultúru tvoria hlavne jazyk, hodnoty a symboly, ale zahŕňa aj techniku a materiálne predmety.
 
Všimnime si, ako kultúra určuje modelové správanie ľudí, napríklad pri jedení. V našej kultúre používame rovnaké
 
domáce spotrebiče ako sú chladničky, mrazničky a postupy pri príprave jedál. Rovnaký význam prikladáme
 
slávnostným udalostiam, akými sú nedeľný obed alebo vianočná večera.
 
 
Duchovnú kultúru, ktorú tiež nazývame nemateriálnou, tvoria jazyk, hodnoty, pravidlá, vedomosti a symboly,
 
ktoré spoločnosť používa. Materiálnu, čiže hmotnú kultúru, tvoria fyzické predmety,
 
ktoré spoločnosť vyrába – nástroje, domy, hračky, počítače, autá, roboty.
Play
Slovnázásoba
Zapamätajte si
Text
This project has been funded with support from the European Commission.
This publication reflects the view only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.