Het Talencentrum is een goede afspiegeling van de specialistische natuur van de London School of Economics and Political Science; namelijk een instelling van wereldformaat waar kwaliteit van onderzoek en onderwijs van het grootste belang zijn.
De doelstellingen van het Talencentrum zijn de volgende:
• onderwijs van English for Academic Purposes (EAP) studenten van de universiteit ter ondersteuning van hun academische vorming
• het geven van taal- en cultuurcursussen in het Frans, Duits, Russisch en Spaans
• ondersteuning voor ontwikkeling van medewerkers en wetenschappelijk personeel door middel van het aanbieden van EAP cursussen en andere taalcursussen
• ondersteuning van onderzoeksstudenten waarvoor kennis van vreemde talen noodzakelijk is om hun onderzoek te kunnen doen.
• algemene ondersteuning op het gebied van advies over talenonderwijs aan medewerkers en studenten.
• het geven van een instellingsbreed talenprogramma bestaande uit korte gecertificeerde cursussen in een groot aantal moderne talen

De zes kernactiviteiten van het talencentrum van de London School of Economics

Academisch Onderwijs
Dit is een belangrijk onderdeel van de activiteiten. Het garandeert dat het centrum activiteiten van hoge kwaliteit levert die in overeenstemming zijn met de intellectuele capaciteiten van de student en bijdragen aan de ontwikkeling van taal- en andere vaardigheiden. Het is bovendien belangrijk dat een aantal van de activiteiten formeel onderdeel zijn van het opleidingscurriculum. Dit is ook interessant voor hooggekwalificeerd personeel, sommige met PhD’s (Dr. Olga Sobolev – Russische Taal & Cultuur; Dr. Angus Wrenn – Engelse Literatuur en Maatschappij), voor wie het geven van onderwijs alleen niet voldoende zou zijn. Het is van groot belang voor de eigen waardering dat een gedeelte van de activiteiten door de School als onderdeel van het academische curriculum worden beoordeeld, en dat wij als taalprofessional een rol spelen in het academische leven op de School. Alle cursussen zijn formeel goedgekeurd en zijn onderworpen aan externe kwaliteitsevaluaties.

Talencursussen
Het aanbod van moderne vreemde talen speelt een vitale rol in het opleidingsaanbod van iedere universiteit van wereldklasse. Hoewel alle studenten vaardig zijn in meer dan één taal, zijn zij vastbesloten om hun taalvaardigheden uit te breiden of te verbeteren. Veel Engelse studenten maken gebruik van de mogelijkheid om een cursus te volgen die hen de kans geeft een vreemde taal te leren of hun kennis te verbeteren om hun kansen op de wereldwijde arbeidsmarkt te verbeteren. Binnen het kader van deze gecertificeerde cursussen biedt het centrum ook een aantal Language for Specific Purposes (LSP) cursussen die bijdragen aan de persoonlijke ontwikkeling van de student.

Onderwijsondersteuning
Dit onderdeel speelt een cruciale rol om de grote hoeveelheid internationale studenten aan het LSE effectief te laten werken. Zonder de toewijding, onderwerpsspecifieke relevantie en kwalificaties van de docenten van het team zou de School zeer kritisch moeten kijken naar de aantallen buitenlandse studenten die het aanneemt, waarvan Engels niet de eerste taal is. Het EAP team functioneert als een schakel tussen de academische afdelingen en de studenten. Het is in staat om efficiënt te werken door de academische kwaliteiten van de medewerkers van het EAP team, die de behoeftes van de Schools en afdelingen begrijpen en hieraan tegemoet kunnen komen.

Geldstromen
Geen enkel onderdeel van een universiteit in het Verenigd Koninkrijk kan bestaan zonder deel te nemen aan activiteiten die inkomsten generen. Talencentra zijn uitstekend in staat innovatief en effectief bij te dragen op dit gebied.
Externe projecten

Universiteiten kunnen zich onmogelijk aan deze optie onttrekken. Talencentra kunnen er aan bijdragen om het profiel van hun universiteit en hun eigen instelling te versterken.

Toegepast onderzoeksprofiel
Hoewel het centrum niet zelf actief onderzoek uitvoert, staat het open om betrokken te zijn bij toegepaste onderzoeksprojecten die zich richten op onderwijsmethodologie en taalverwerving. Wanneer het niet deel zouden nemen aan dergelijke relevante projecten, zouden het haar medewerkers een belangrijke mogelijkheid tot persoonlijke en professionele ontwikkeling ontnemen, die direct ten goede komt aan de studenten.
Deze activiteiten liggen ten grondslag aan een geïntegreerde eenheid als het LSE Talencentrum. Een geïntegreerde eenheid moet over deze elementen beschikken om de diepte van een talenstudie aan een moderne universiteit weer te geven.