CMC Project
HOME PAGE CMC in brief Guidelines for students C M C_E
 
 
Lifelong Learning Programme :: Home > Slovak Republic > Partneri
Language Activities
Italia
Slovenskà Republika España Portugal United Kingdom Rzeczpospolita Polska Nederland
 
 
Projekt
Partneri
Kontakt
Správy
Vdaka...
  Entra nella sezione dedicata agli esercizi
 
 
 
Partneri

Jazykové centrum Maastrichtskej univerzity, Holandsko

je miesto, kam univerzitní študenti a zamestnanci ako aj ostatní záujemcovia z oblasti Maastrichtu a podnikatelia z celého regiónu prichádzajú ucit sa cudzie jazyky.
Viac ako 60-clenný tím skúsených ucitelov poskytuje výucbu jazykov vrátane holandciny, anglictiny, francúzštiny, nemciny, talianciny, španielciny, portugalciny, ruštiny, arabciny, japonciny, švédciny, modernej gréctiny, turectiny a cínštiny.

Jazykové centrum si získalo dobrú povest v oblasti výucby odborného jazyka. Inštitút nadobudol bohaté skúseností v poskytovaní jazykovej výucby pre zamestnancov v štátnej službe a pre obchodné spolocností, vrátane individuálnej jazykovej prípravy. V skupinových kurzoch sa uplatnujú ucebné metódy používané na Maastrichtskej univerzite, to znamená inovacné a na študenta zamerané metódy a výucba prebieha v malých skupinách (asi 12 osôb). Ucitelia sú erudovaní profesionáli, špecialisti vo svojom odbore. Sú angažovaní v pocetných profesionálnych organizáciách a výskumných projektoch v oblasti jazykovej výucby.
Od zaciatku existencie tejto inštitúcie v 1989 mnoho holandských klientov využilo jej služby pri príprave na svoj pracovný alebo študijný pobyt v zahranicí. Pre zahranicných klientov sa centrum casto stáva jedným z prvých miest, ktoré navštívia po svojom príchode do Holandska na dlhšie obdobie štúdia alebo práce. Jednoducho povedané, jazykový kurz v Jazykovom centre Maastrichtskej univerzity vám pomôže rozšírit vaše možností a otvorí vám nové obzory.

Partneri

Kalábrijská univerzita, Taliansko – Koordinátor projektu CM

Univerzita v Santiago de Compostela, Španielsko

Polytechnický inštitút v Castelo Branco, Portugalsko

Technická univerzita v Košiciach, Slovensko

Londýnska vysoká škola ekonómie a politických vied, Velká Británia

 
This project has been funded with support from the European Commission.
This publication reflects the view only of the author and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.