De toename van studentenmobiliteit en het aantal studentenuitwisselingen tussen verschillende academische omgevingen tonen aan dat taalvaardigheid tegenwoordig van cruciaal belang is om toegang tot het hoger onderwijs te hebben. De uitwisselingsprogramma’s van de EU erkennen de noodzaak om interculturele communicatie te koesteren en culturele diversiteit aan te moedigen. Studenten zouden actief moeten kunnen deelnemen aan transnationale academische omgevingen om te kunnen profiteren van een waardevolle culturele en professionele ervaring. Een goede talenkennis is daarbij van essentieel belang om te voldoen aan de eisen die andere universiteiten stellen en om mobiliteitsstudenten te voorzien van de noodzakelijke vaardigheden zodat zij volop kunnen genieten van hun uitwisselingsprogramma.

Om deze doelstellingen te verwezenlijken, zal het project innovatieve didactische materialen ontwikkelen in de vorm van softwareproducten die gebaseerd zijn op twee on-line onderwijsmodules. Deze modules richten zich zowel op inhoud als taal.
Het integreren van inhoud en taal wordt inderdaad beschouwd als essentieel om studenten de vaardigheden te leren die zij nodig hebben om goed te kunnen functioneren in een nieuwe academische omgeving en om om te kunnen gaan met de diversiteit van taal en cultuur in de Europese landen waar zij hun buitenlandse avontuur beleven. Bij de samenstelling van de onderdelen wordt rekening gehouden met de verschillende niveaus die de studenten geacht worden te beheersen: A2/B1 voor Nederlands, Portugees and Slowaaks omdat voor deze talen van studenten geen of slecht weinig voorkennis wordt verwacht; B2/C1 voor Engels, Italiaans en Spaans. De twee modules, die bestaan uit uitdagende en leuke taken en activiteiten, moeten doorlopen worden in 20 uur les en 20 uur zelfstudie. Ze richten zich op 8 onderdelen (4 in Module 1 en 4 in Module 2) die georganiseerd zijn rondom de volgende specifieke academische onderwerpen: ‘studentenleven’, ‘studievaardigheden’, ‘academische on-line cursussen’, ‘curriculum vitae’, ‘mondelinge presentaties’, ‘academische seminars’, ‘leven in een andere cultuur’, en ‘on-line solliciteren’.
Het materiaal moet ook inzicht geven in de taal en cultuur van de zes betrokken landen, Italië, Engeland, Nederland, Portugal, Slowakije en Spanje en gedetailleerde informatie over de uitwisselingsuniversiteiten (accommodatie, activiteiten, faciliteiten, tradities, etc.) bieden. Bovendien zal er een website opgezet worden met een on-line netwerk waar studenten kunnen discussiëren over hun ervaringen en meningen en vragen kunnen stellen met betrekking tot het programma en de academische context. Er is ook een forum voor taalproblemen waar studenten begeleid worden door een tutor.